Programa psicoeducativo para disminuir características del desajuste del comportamiento psicosocial en adolescentes

Por: Sánchez Cadima Mildreth PatriciaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: La Paz : Universidad Privada San Francisco de Asís, 2021Descripción: xi, 89 p. : Tapa dura ; 29 cmTema(s): Proyecto de Grado | Carrera de Psicología | Adolescencia | Comportamiento psicosocial | Pandemia | Programa psicoeducativo | Covid-19Clasificación CDD: PSI0197 Nota de disertación: Proyecto de Grado para optar por el Grado Académico de Licenciatura en Psicología - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2021. - Tutora: Lic. Paola Ramos Marca. Resumen: Resumen: La adolescencia es una etapa que se caracteriza principalmente por presentar actitudes de rebeldía frente a los adultos, defensa de sus propias ideas, establecimiento de su grupo social, preocupación por el físico, inquietud por la opinión que tienen los demás acerca de ellos, entre otros. Comportamientos que para la mayoría de los padres resulta complicado entender cabalmente y asumir su propio rol; en consecuencia, algunos descuidan el apoyo emocional y las manifestaciones de cariño y afecto como motivación para la integración escolar. Aspectos que convierten al individuo vulnerable a un desajuste de comportamiento psicosocial. En este contexto, se realizó esta investigación que tuvo por objeto general proponer un programa psicoeducativo que permita la disminución de las características del desajuste del comportamiento psicosocial en adolescentes de 13 a 17 años en situación de pandemia Covid-19. Como objetivos específicos definir las características sociodemográficas de los adolescentes en pandemia por Covid-19, así como describir las características del desajuste del comportamiento psicosocial de los mismos, también identificar factores protectores de las dimensiones del desajuste del comportamiento psicosocial y diseñar, el formato de un programa psicoeducativo. El estudio tuvo un enfoque de investigación mixta de tipo descriptivo-propositivo, no experimental, participaron 100 estudiantes de ambos sexos. El instrumento que se aplicó fue el inventario de desajuste del comportamiento psicosocial (INDACPS), los resultados revelan que los estudiantes muestran un nivel medio de desajuste del comportamiento psicosocial.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis Tesis Biblioteca USFA La Paz

La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente

    • Psicologia
    • Comunicación Social
    •  Administración
    •  Derecho
    •  Ingenieria de Sistemas

Los documentos de las colecciones de la biblioteca están disponibles para Docentes, Investigadores, Estudiantes y Público en General,  bajo las condiciones del reglamento de la institución y en los siguientes horarios:

 

El acervo documental de la Biblioteca está distribuido en tres fondos: 

    • Colecciones general LIBROS Internacionales y Nacionales
    • Colecciòn de Tesis
    • Colecciòn de Documentos electronicos

Los horarios de atencion son:

    • Lunes a Vieres: 9.30 a 15.00
Colección Tesis
Tesis PSI0197 SA194p PG (Navegar estantería) Disponible BLP02929
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca USFA La Paz Estantes, Ubicación: Colección Tesis, Código de colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
PSI0194 H556p PG Programa de intervención cognitivo comportamental de reestructuración cognitiva para una mejor adherencia a la terapia antirretroviral en personas diagnosticadas con VIH/SIDA que estén iniciando terapia antirretroviral en el Centro CRVIR de la ciudad de El Alto PSI0195 C338m T El método Rabanus en la intervención de las dificultades de aprendizaje específica de lecto-escritura en niños y niñas de 4to "A" de primaria Comunitaria Vocacional de la Unidad Educativa 6 de agosto. PSI0196 M539p PG Propuesta de estrategias de afrontamiento para prevenir violencia recaídas de personas en proceso de rehabilitación de la Comunidad Terapéutica "San Vicente" PSI0197 SA194p PG Programa psicoeducativo para disminuir características del desajuste del comportamiento psicosocial en adolescentes PSI0198 C355p PG Programa cognitivo conductual basado el la técnica de visualización para mejorar los procesos de entrenamiento de deportistas de 18 a 40 años con sobrepeso en la ciudad de La Paz Bolivia PSI0199 D352u T Uso de la red social Instagram y percepción de la imagen corporal de mujeres adultas jóvenes de la Universidad Privada San Francisco de Asís de la Ciudad de La Paz PSI0200 C162m T Mindfulness como estrategia de intervención clínica para la gestión de ansiedad ocasionada por consumo de sustancias psicoactivas

Proyecto de Grado para optar por el Grado Académico de Licenciatura en Psicología - Universidad Privada San Francisco de Asís, 2021. - Tutora: Lic. Paola Ramos Marca.

Resumen:
La adolescencia es una etapa que se caracteriza principalmente por presentar actitudes de rebeldía frente a los adultos, defensa de sus propias ideas, establecimiento de su grupo social, preocupación por el físico, inquietud por la opinión que tienen los demás acerca de ellos, entre otros. Comportamientos que para la mayoría de los padres resulta complicado entender cabalmente y asumir su propio rol; en consecuencia, algunos descuidan el apoyo emocional y las manifestaciones de cariño y afecto como motivación para la integración escolar. Aspectos que convierten al individuo vulnerable a un desajuste de comportamiento psicosocial.
En este contexto, se realizó esta investigación que tuvo por objeto general proponer un programa psicoeducativo que permita la disminución de las características del desajuste del comportamiento psicosocial en adolescentes de 13 a 17 años en situación de pandemia Covid-19.
Como objetivos específicos definir las características sociodemográficas de los adolescentes en pandemia por Covid-19, así como describir las características del desajuste del comportamiento psicosocial de los mismos, también identificar factores protectores de las dimensiones del desajuste del comportamiento psicosocial y diseñar, el formato de un programa psicoeducativo.
El estudio tuvo un enfoque de investigación mixta de tipo descriptivo-propositivo, no experimental, participaron 100 estudiantes de ambos sexos. El instrumento que se aplicó fue el inventario de desajuste del comportamiento psicosocial (INDACPS), los resultados revelan que los estudiantes muestran un nivel medio de desajuste del comportamiento psicosocial.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes


Universidad Privada San Francisco de Asis (USFA)
Sopocachi, av. 20 de octubre esq. Belisario Salinas No.397 (Plaza Abaroa)
Telf.fax (+591-2) 2443773
info@usfa.edu.bo