Aportes de la terapia asistida con perros en el adulto mayor con depresión dentro la Casa de Reposo "Mi Hogar"

Por: Rojas Torrico, José AntonioTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Psicología, 2023Descripción: 124 pTema(s): Psicología | Tesis de Grado | Vejez | Adulto mayor | Terapia asistida | Perros | Estudio de casoClasificación CDD: PSI0230 Nota de disertación: Modalidad: Tesis de Grado - Tutor: René Javier Calderón Méndez Resumen: RESUMEN La vejez trae consigo cambios, asociados a cierta sintomatología, como soledad, depresión, demencia, etc. El objetivo del trabajo fue describir los aportes de la terapia asistida con perros en el adulto mayor con depresión dentro la casa de reposo ¨Mi Hogar¨, así como evaluar el estado de ánimo de los adultos mayores, describiendo la estimulación cognitiva y sensorial en el adulto mayor a partir de la terapia asistida con perros y finalmente analizar el resultado del estado de ánimo a partir de la incorporación de la terapia. Todo ello bajo el método de una Investigación secuencial, apoyándonos con la observación, recopilación documental, entrevista basada en la escala de ansiedad y depresión de Goldberg, la terapia asistida con perros y el inventario de depresión de Beck; gracias a estos componentes hubo mejoras en la respuesta emocional, respuesta social, activando la atención y la motivación; la terapia con Sandy fue una forma efectiva de estimulación de las habilidades sociales, estimulación cognitiva y desarrollo emocional. Mejorando así, en la mayoría de los adultos, la capacidad de controlar sus impulsos, se observaron cambios visibles en el entorno del lenguaje y el sistema motriz. Contribuyó a mejorar las capacidades atencionales, motrices, sociales, lo cual favoreció un cambio de actitud de los participantes, se reflejó un aumento de calidad de vida, percepción de estímulos y sensaciones positivas. Así también la capacidad empática donde se motivaban entre ellos, mejoró su salud emocional, la presencia de la cocker entrenada que actuó como un potente regulador del comportamiento violento
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PSI0227 F634 p T Perfil de socialización y la actitud hacia la autoimagen en estudiantes de 5to. y 6to. de Secundaria de la Unidad Educativa Nacional Mixto "Juan Capriles" de la ciudad de El Alto PSI0228 L732a T Actitudes hacia los procesos de inclusión educativa en relación a las habilidades sociales en estudiantes de pre-kinder PSI0229 P181p PG Programa de entrenamiento en habilidades sociales para la reducción de la ansiedad social en el entorno académico en adolescentes de 5to. y 6to. de Secundaria del Colegio Puerto de Mejillones en la ciudad de El Alto PSI0230 R741a T Aportes de la terapia asistida con perros en el adulto mayor con depresión dentro la Casa de Reposo "Mi Hogar" PSI0232 J61p T Programa para la prevención secundaria de conductas agresivas en hombres de 20 a 30 años que asisten al Centro de Promoción y Salud Integral (CEPROSI) PSI0233 AV945 T Estilos de aprendizaje y su relación con la elección de carrera universitaria en estudiantes de 6to. de Secundaria del Colegio Pedro Poveda "A" PSI0234 ES74r T Rasgos de personalidad predominante y su relación con los estilos de aprendizaje en participantes del Centro de Educación Alternativa Don Bosco "D" de la especialidad Diseño Gráfico

Modalidad: Tesis de Grado -
Tutor: René Javier Calderón Méndez

RESUMEN

La vejez trae consigo cambios, asociados a cierta sintomatología, como soledad,
depresión, demencia, etc. El objetivo del trabajo fue describir los aportes de la
terapia asistida con perros en el adulto mayor con depresión dentro la casa de
reposo ¨Mi Hogar¨, así como evaluar el estado de ánimo de los adultos mayores,
describiendo la estimulación cognitiva y sensorial en el adulto mayor a partir de la
terapia asistida con perros y finalmente analizar el resultado del estado de ánimo a
partir de la incorporación de la terapia.

Todo ello bajo el método de una Investigación secuencial, apoyándonos con la
observación, recopilación documental, entrevista basada en la escala de ansiedad
y depresión de Goldberg, la terapia asistida con perros y el inventario de depresión
de Beck; gracias a estos componentes hubo mejoras en la respuesta emocional,
respuesta social, activando la atención y la motivación; la terapia con Sandy fue una
forma efectiva de estimulación de las habilidades sociales, estimulación cognitiva y
desarrollo emocional.

Mejorando así, en la mayoría de los adultos, la capacidad de controlar sus impulsos,
se observaron cambios visibles en el entorno del lenguaje y el sistema motriz.
Contribuyó a mejorar las capacidades atencionales, motrices, sociales, lo cual
favoreció un cambio de actitud de los participantes, se reflejó un aumento de calidad
de vida, percepción de estímulos y sensaciones positivas.
Así también la capacidad empática donde se motivaban entre ellos, mejoró su salud
emocional, la presencia de la cocker entrenada que actuó como un potente
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