Factores psicológicos deportivos y su relación con el rendimiento competitivo en el equipo femenil del Club Atletic Leones de la ciudad de El Alto
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: El Alto: Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Psicología, 2024Descripción: 130 pTema(s): Psicología | Tesis de grado | Investigación | Factores psicológicos | Deportes | Rendimiento competitivo | El AltoClasificación CDD: PSI0071 Nota de disertación: Modalidad: Tesis de Grado -
Tutor: Prof. Dr. Carlos Jorge Landaeta Mendoza PhD. Resumen: RESUMEN
La presente investigación analiza la relación entre factores psicológicos deportivos y el rendimiento competitivo en el equipo femenil del club Atletic Leones de la ciudad de El Alto.
Para el estudio se utilizó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal, de tipo descriptivo correlacional y un método deductivo. La población conformada por futbolistas en competición, que forman parte de la AFLP, se consideró una muestra de 18 futbolistas.
Los instrumentos empleados fueron: ficha Ad Hoc sociodemográfica, Cuestionario "Características Psicológicas Relacionadas con el Rendimiento Deportivo" (CPRD) y el Cuestionario "Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED). Se constató que el 89% de las futbolistas no reciben preparación psicológica, solo el 11% si cuenta con esta preparación. El (CPRD) muestra en la gestión del estrés el 22% se encuentra en el nivel deficiente, el 50% se encuentra en el nivel inferior al término medio. La influencia de la evaluación del rendimiento 33% se encuentra en el nivel deficiente, el 50% en el nivel inferior al término medio. El (IPED) el nivel motivacional muestra un 61% en tiempo para mejorar, el 39% en habilidades excelentes.
Gestión de afrontamiento adaptativo el 72% en tiempo para mejorar, el 22% en habilidades excelentes. En conclusión, los resultados generales del rendimiento deportivo de las futbolistas muestran que el 6% está en un rendimiento regular, el 67% en un rendimiento bueno y el 28% presenta un rendimiento muy bueno. El coeficiente de correlación de Pearson es 0.800, lo que indica una correlación positiva y fuerte entre las dos variables.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Biblioteca USFA El Alto Colección Tesis | Tesis | PSI0071 L793f T (Navegar estantería) | Disponible | BEA01459 |
Modalidad: Tesis de Grado -
Tutor: Prof. Dr. Carlos Jorge Landaeta Mendoza PhD.
RESUMEN
La presente investigación analiza la relación entre factores psicológicos deportivos y el rendimiento competitivo en el equipo femenil del club Atletic Leones de la ciudad de El Alto.
Para el estudio se utilizó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal, de tipo descriptivo correlacional y un método deductivo. La población conformada por futbolistas en competición, que forman parte de la AFLP, se consideró una muestra de 18 futbolistas.
Los instrumentos empleados fueron: ficha Ad Hoc sociodemográfica, Cuestionario "Características Psicológicas Relacionadas con el Rendimiento Deportivo" (CPRD) y el Cuestionario "Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED). Se constató que el 89% de las futbolistas no reciben preparación psicológica, solo el 11% si cuenta con esta preparación. El (CPRD) muestra en la gestión del estrés el 22% se encuentra en el nivel deficiente, el 50% se encuentra en el nivel inferior al término medio. La influencia de la evaluación del rendimiento 33% se encuentra en el nivel deficiente, el 50% en el nivel inferior al término medio. El (IPED) el nivel motivacional muestra un 61% en tiempo para mejorar, el 39% en habilidades excelentes.
Gestión de afrontamiento adaptativo el 72% en tiempo para mejorar, el 22% en habilidades excelentes. En conclusión, los resultados generales del rendimiento deportivo de las futbolistas muestran que el 6% está en un rendimiento regular, el 67% en un rendimiento bueno y el 28% presenta un rendimiento muy bueno. El coeficiente de correlación de Pearson es 0.800, lo que indica una correlación positiva y fuerte entre las dos variables.

No hay comentarios en este titulo.