Plan estratégico de social media marketing para el posicionamiento en redes sociales de la Escuela de Idiomas de la Fuerza Aérea Boliviana (EIFAB), regional El Alto, gestión 2025.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Comunicación Social, 2025Descripción: 273 pTema(s): Comunicación Social | Proyecto de Grado | Marketing digital | Redes sociales | Comunicación institucional | Posicionamiento digitalClasificación CDD: COM0148 Nota de disertación: Modalidad: Proyecto de Grado -
Tutor: Lic. José Heredia Valdivia Resumen: RESUMEN
En la actualidad, el social media marketing se ha convertido en una herramienta fundamental para que las instituciones educativas logren visibilidad, conecten con audiencias jóvenes y fortalezcan su posicionamiento en un entorno altamente digitalizado. La presencia en redes sociales no solo permite difundir información, sino también construir confianza, generar interacción y proyectar una identidad moderna y cercana.
En este marco, el presente proyecto de grado desarrolla un Plan Estratégico de Social Media Marketing para la Escuela de Idiomas de la Fuerza Aérea Boliviana (EIFAB), Regional EL Alto, con el fin de transformar una comunicación digital débil e improvisada en una estrategia sólida, coherente y efectiva. A través de encuestas, entrevistas y grupos focales se identificaron los hábitos digitales de los jóvenes alteños, quienes manifestaron preferencia por contenidos audiovisuales dinámicos en plataformas como TikTok, Instagram y Facebook.
La implementación del plan permitió la creación de páginas oficiales, el diseño de una línea gráfica institucional y la publicación constante de contenidos segmentados. En pocos meses se logró un crecimiento significativo en visualizaciones, seguidores e interacciones, mejorando la percepción de la institución como confiable, moderna y atractiva.
Este proyecto demuestra que un plan estratégico bien diseñado y ejecutado puede fortalecer de manera decisiva el posicionamiento digital de una institución educativa, convirtiéndose en un factor clave para su competitividad y capacidad de atraer a nuevas generaciones de estudiantes.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca USFA La Paz
La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente
Los documentos de las colecciones de la biblioteca están disponibles para Docentes, Investigadores, Estudiantes y Público en General, bajo las condiciones del reglamento de la institución y en los siguientes horarios:
El acervo documental de la Biblioteca está distribuido en tres fondos:
Los horarios de atencion son:
|
Tesis | COM0148 C132p PG (Navegar estantería) | Disponible | BLP03576 |
Modalidad: Proyecto de Grado -
Tutor: Lic. José Heredia Valdivia
RESUMEN
En la actualidad, el social media marketing se ha convertido en una herramienta fundamental para que las instituciones educativas logren visibilidad, conecten con audiencias jóvenes y fortalezcan su posicionamiento en un entorno altamente digitalizado. La presencia en redes sociales no solo permite difundir información, sino también construir confianza, generar interacción y proyectar una identidad moderna y cercana.
En este marco, el presente proyecto de grado desarrolla un Plan Estratégico de Social Media Marketing para la Escuela de Idiomas de la Fuerza Aérea Boliviana (EIFAB), Regional EL Alto, con el fin de transformar una comunicación digital débil e improvisada en una estrategia sólida, coherente y efectiva. A través de encuestas, entrevistas y grupos focales se identificaron los hábitos digitales de los jóvenes alteños, quienes manifestaron preferencia por contenidos audiovisuales dinámicos en plataformas como TikTok, Instagram y Facebook.
La implementación del plan permitió la creación de páginas oficiales, el diseño de una línea gráfica institucional y la publicación constante de contenidos segmentados. En pocos meses se logró un crecimiento significativo en visualizaciones, seguidores e interacciones, mejorando la percepción de la institución como confiable, moderna y atractiva.
Este proyecto demuestra que un plan estratégico bien diseñado y ejecutado puede fortalecer de manera decisiva el posicionamiento digital de una institución educativa, convirtiéndose en un factor clave para su competitividad y capacidad de atraer a nuevas generaciones de estudiantes.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios en este titulo.