Programa de danza terapia como estrategia de apoyo terapéutico para la reducción de sintomatología depresiva en adolescentes de 5.° de secundaria de la Unidad Educativa “Don Bosco El Paraíso B- El Alto
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: El Alto: Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Psicología, 2025Descripción: 121 pTema(s): Psicología | Tesis de grado | Programa Danza Terapia | Sintomatología Depresiva Adolescente | Inventario Depresión Beck | Apoyo Terapéutico EducativoClasificación CDD: PSI0073 Nota de disertación: Modalidad: Tesis de Grado -
Tutor: Dr. Rene Javier Calderón Méndez Resumen: RESUMEN
La presente investigación abordó la sintomatología depresiva en adolescentes de quinto de secundaria de la Unidad Educativa Don Bosco "El Paraíso B" en El Alto. Se identificó que los estudiantes enfrentan diversos factores físicos, psicológicos y sociales, como frustración escolar, cambios corporales, familias disfuncionales y problemas económicos, como desencadenantes principales. Para ello, se implementó un programa de danzaterapia como intervención terapéutica, bajo un enfoque cuantitativo con un diseño preexperimental y un tipo de investigación explicativo.
Se aplicó el Inventario de Depresión de Beck (BDI) en pre-test y post-test a una muestra seleccionada mediante un muestreo no probabilístico, compuesta por estudiantes con niveles moderados y graves de depresión. Los resultados del pre-test revelaron promedios alarmantes: 58.33% en varones y 59.85% en mujeres, con mayor incidencia de casos graves, evidenciando la urgencia de acciones terapéuticas para preservar su bienestar emocional.
Al elaborar el programa, se trabajó en dimensiones como la emocional, cognitiva, física y social, estableciendo una relación entre la variable dependiente, que son los síntomas cognitivos y los síntomas somáticos. Tras la aplicación del programa de danzaterapia, el post-test mostró una reducción significativa, con promedios de 13.88% en varones y 14.91% en mujeres, lo que refleja una notable mejora en los indicadores depresivos.
Estos hallazgos confirman la eficacia de la danzaterapia como herramienta terapéutica innovadora y efectiva para mitigar la sintomatología depresiva en adolescentes. Se concluye que esta intervención promueve el equilibrio emocional y, de igual manera, se sugiere su continuidad y adaptación en entornos educativos para maximizar su impacto positivo en la salud mental de los adolescentes.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Biblioteca USFA El Alto Colección Tesis | Tesis | PSI0073 AR794p T (Navegar estantería) | Disponible | BEA01517 |
Navegando Biblioteca USFA El Alto Estantes, Ubicación: Colección Tesis, Código de colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías
Modalidad: Tesis de Grado -
Tutor: Dr. Rene Javier Calderón Méndez
RESUMEN
La presente investigación abordó la sintomatología depresiva en adolescentes de quinto de secundaria de la Unidad Educativa Don Bosco "El Paraíso B" en El Alto. Se identificó que los estudiantes enfrentan diversos factores físicos, psicológicos y sociales, como frustración escolar, cambios corporales, familias disfuncionales y problemas económicos, como desencadenantes principales. Para ello, se implementó un programa de danzaterapia como intervención terapéutica, bajo un enfoque cuantitativo con un diseño preexperimental y un tipo de investigación explicativo.
Se aplicó el Inventario de Depresión de Beck (BDI) en pre-test y post-test a una muestra seleccionada mediante un muestreo no probabilístico, compuesta por estudiantes con niveles moderados y graves de depresión. Los resultados del pre-test revelaron promedios alarmantes: 58.33% en varones y 59.85% en mujeres, con mayor incidencia de casos graves, evidenciando la urgencia de acciones terapéuticas para preservar su bienestar emocional.
Al elaborar el programa, se trabajó en dimensiones como la emocional, cognitiva, física y social, estableciendo una relación entre la variable dependiente, que son los síntomas cognitivos y los síntomas somáticos. Tras la aplicación del programa de danzaterapia, el post-test mostró una reducción significativa, con promedios de 13.88% en varones y 14.91% en mujeres, lo que refleja una notable mejora en los indicadores depresivos.
Estos hallazgos confirman la eficacia de la danzaterapia como herramienta terapéutica innovadora y efectiva para mitigar la sintomatología depresiva en adolescentes. Se concluye que esta intervención promueve el equilibrio emocional y, de igual manera, se sugiere su continuidad y adaptación en entornos educativos para maximizar su impacto positivo en la salud mental de los adolescentes.
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