Evaluación curricular universitaria. Un enfoque práctico basado en el Modelo CIPP

Por: Escobar Callejas, Piter HenryColaborador(es): Pacosillo Mamani, DeividTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: La Paz: Editorial Ciencias de la Educación - UPEA, 2026Descripción: 171 pISBN: 9789917966807Tema(s): Educación superior | Universidades | Evaluación educativa | Perfil profesional | Evaluación de objetivos | Evaluación por competencias | Plan de estudios | Malla curricularClasificación CDD: BO 378.19 Resumen: 1. Fundamentos y evaluación de contexto (C): el estudio de la pertinencia. 2. Evaluación de insumos (I) y procesos (P). 3. Protocolos e instrumentos de evaluación curricular para carreras universitarias. 4. Evaluación de producto (P) y mejora continua: el impacto y futuro del Currículo. 5. Procedimientos, recursos y equipos de la evaluación curricular. Anexo 1. Marco metodológico para los instrumentos de evaluación curricular. Anexo 2. Modelo de informe final de autoevaluación curricular universitaria.
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La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente

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El acervo documental de la Biblioteca está distribuido en tres fondos: 

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    • Lunes a Vieres: 9.30 a 15.00
Colección Boliviana
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1. Fundamentos y evaluación de contexto (C): el estudio de la pertinencia.
2. Evaluación de insumos (I) y procesos (P).
3. Protocolos e instrumentos de evaluación curricular para carreras universitarias.
4. Evaluación de producto (P) y mejora continua: el impacto y futuro del Currículo.
5. Procedimientos, recursos y equipos de la evaluación curricular.
Anexo 1. Marco metodológico para los instrumentos de evaluación curricular.
Anexo 2. Modelo de informe final de autoevaluación curricular universitaria.

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