Indicadores de alteración emocional y percepción de autoeficacia en niños en edad escolar
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Vivencias en Psicología ; No.1Editor: La Paz: IIIPP - UMSA, 2014Descripción: 150 p. : gráf. ; 21 cmISBN: 9789997445247Tema(s): Evaluación psicológica | Problemas infantiles | Desarrollo infantil | Percepción emocionalClasificación CDD: BO 150 Resumen: Contenido:
1. Consideraciones sobre la evaluación psicológica de problemas infantiles. Consideraciones sobre el desarrollo humano para la evaluación psicológica con niños 2. Planteamiento del problema de investigación 3. Justificación 4. Marco Teórico. Los Miedos Infantiles. Alteraciones de ansiedad en niños 5. Objetivos e hipótesis. objetivo general. Objetivos específicos 6. Método. Características de la investigación. Sujetos 7. Resultados. Consistencia interna y nivel de confianza. Datos descriptivos 8. Discusión 9. Consideraciones finales.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca USFA El Alto Colección Boliviana | Libro | BO 150 P426i No.I (Navegar estantería) | Disponible | BEA00430 | ||
|
Libros
|
Biblioteca USFA La Paz
La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente
Los documentos de las colecciones de la biblioteca están disponibles para Docentes, Investigadores, Estudiantes y Público en General, bajo las condiciones del reglamento de la institución y en los siguientes horarios:
El acervo documental de la Biblioteca está distribuido en tres fondos:
Los horarios de atencion son:
|
Libro | BO 150 P426i No.I (Navegar estantería) | Disponible | BLP00216 | ||
|
Libros
|
Biblioteca USFA Tupiza Colección Boliviana | Libro | BO 150 P426i No.I (Navegar estantería) | Disponible | BTZ00408 | ||
|
Libros
|
Biblioteca USFA Villazón Colección Boliviana | Libro | BO 150 P426i (Navegar estantería) | Disponible | BVZ00272 |
Contenido:
1. Consideraciones sobre la evaluación psicológica de problemas infantiles. Consideraciones sobre el desarrollo humano para la evaluación psicológica con niños 2. Planteamiento del problema de investigación 3. Justificación 4. Marco Teórico. Los Miedos Infantiles. Alteraciones de ansiedad en niños 5. Objetivos e hipótesis. objetivo general. Objetivos específicos 6. Método. Características de la investigación. Sujetos 7. Resultados. Consistencia interna y nivel de confianza. Datos descriptivos 8. Discusión 9. Consideraciones finales.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios en este titulo.