La educación en salud en la escuela fiscal : ciudad de La Paz

Por: Centro de Multiservicios Educativos (CEMSE)Colaborador(es): Arandia Valda, Antonio (elab.) | Mengoa Galván, Ana María (elab.) | Chávez Ballón, Anna (elab.) | Roncal de Claros, Virginia (colab.) | Guzmán Mollinedo, Amanda (colab.) | Tapia, Wilmer (colab.) | Escobar, Jannete (colab.) | Gonzales, Sonia (colab.) | Fernandez, Marcela (colab.) | Ticona, Mary (colab.) | Alanez, José (colab.) | Chumacero, Jennifer (colab.) | Valdez, Silvia (colab.)Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: La Paz: CEMSE, 2000Edición: 1a.edDescripción: 145 p. : cuad., gráf., fot. ; 21 cmTema(s): Educación | Nivel de enseñanza | Enseñanza primaria | Enseñanza secundaria | Salud | La Paz (Bolivia)Clasificación CDD: BO 373.2 Resumen: Contenido: I. Antecedentes de la investigación: justificación – Planteamiento del problema – Objetivos – Hipótesis – Diseño metodológico. – II. Análisis de los aspectos de salud en el currículo de la educación fiscal: cambio de paradigmas – Análisis de los aspectos de salud en el currículo vigente – Análisis de los aspectos de salud en el currículo. – III. Resultados y análisis de los datos recogidos: Resultados y análisis de la información referida a docentes - Resultados y análisis de la información referida a escolares – Resultados de los grupos focales con padres y madres de familia – Análisis comparativo de los resultados de los grupos focales (estudiantes, docentes y padres de familia) – Análisis general de resultados
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Libros Libros Biblioteca USFA El Alto
Colección Boliviana
Libro BO 373.2 C395e (Navegar estantería) Disponible BEA00593
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Contenido: I. Antecedentes de la investigación: justificación – Planteamiento del problema – Objetivos – Hipótesis – Diseño metodológico. – II. Análisis de los aspectos de salud en el currículo de la educación fiscal: cambio de paradigmas – Análisis de los aspectos de salud en el currículo vigente – Análisis de los aspectos de salud en el currículo. – III. Resultados y análisis de los datos recogidos: Resultados y análisis de la información referida a docentes - Resultados y análisis de la información referida a escolares – Resultados de los grupos focales con padres y madres de familia – Análisis comparativo de los resultados de los grupos focales (estudiantes, docentes y padres de familia) – Análisis general de resultados

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