Paradigmas en psicología de la educación
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Paidós Educador, Nº 131Editor: México D.F.: Paidós, 1998Edición: 1a. edDescripción: 267 p. ; 22 cmISBN: 9688533831Tema(s): Psicología de la educación | Ciencias de la educación | Psicología del desarrollo | Psicosociología de la educación | Paradigmas en psicologíaClasificación CDD: 370.15 Resumen: Contenido: PRIMERA PARTE: Contexto histórico y epistemológico de la psicología de la educación – 1. Psicología de la educación: un bosquejo histórico-descriptivo – 2. Psicología de la educación: encuadre epistemológico-conceptual – 3. Los paradigmas en la psicología de la educación. – SEGUNDA PARTE: Descripción de los paradigmas con implicaciones educativas – 4. Descripción del paradigma conductista y sus aplicaciones e implicaciones educativas – 5. Descripción del paradigma humanista y sus aplicaciones e implicaciones educativas – 6. Descripción del paradigma cognitivo y sus aplicaciones e implicaciones educativas – 7. Descripción del paradigma psicogenético y sus aplicaciones e implicaciones educativas – 8. Descripción del paradigma sociocultural y sus aplicaciones e implicaciones educativas.Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro | 370.15 H557p (Navegar estantería) | Disponible (No restringido) | BLP00314 |
Contenido:
PRIMERA PARTE: Contexto histórico y epistemológico de la psicología de la educación – 1. Psicología de la educación: un bosquejo histórico-descriptivo – 2. Psicología de la educación: encuadre epistemológico-conceptual – 3. Los paradigmas en la psicología de la educación. – SEGUNDA PARTE: Descripción de los paradigmas con implicaciones educativas – 4. Descripción del paradigma conductista y sus aplicaciones e implicaciones educativas – 5. Descripción del paradigma humanista y sus aplicaciones e implicaciones educativas – 6. Descripción del paradigma cognitivo y sus aplicaciones e implicaciones educativas – 7. Descripción del paradigma psicogenético y sus aplicaciones e implicaciones educativas – 8. Descripción del paradigma sociocultural y sus aplicaciones e implicaciones educativas.
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