Didáctica de las ciencias sociales II : teorías con prácticas
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TextoIdioma: Español Editor: Buenos Aires: Paidós Educador, 1998Descripción: 219 p. ; 23 cmISBN: 9501221377Tema(s): Ciencias sociales | Didáctica | Educación | Enseñanza | GeografíaClasificación CDD: 371.3 Resumen: Contiene: SELECCIONAR CONTENIDOS PARA EL PRIMER CICLO. UN FALSO DILEMA: ¿CERCANÍA O LEJANÍA? (Perla Zelmanovich). Un proceso de elaboración de contenidos sobre el tema **Gobierno Nacional** para sexto año de EGB. Hacia la articulación entre los propósitos, los conceptos disciplinares y los conocimientos previos de los alumnos (Beatriz Aisenberg). Selección de contenidos y estrategias didácticas en ciencias sociales: la **trastienda** de una propuesta (Silvia Alderoqui y Adriana Villa). EL TRABAJO: ENTRE SUEÑOS, INCERTIDUMBRES Y REALIDADES (Silvia Finocchio y Silvia Gojman). Conceptos y problemas en geografía. Herramientas básicas para una propuesta educativa (Raquel Gurevich). Sobre la programación de la enseñanza de las ciencias sociales (Alicia R.W. de Camilloni).
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Libro | 371.3 AI299d. T.II (Navegar estantería) | Disponible | BLP00953 |
Contiene: SELECCIONAR CONTENIDOS PARA EL PRIMER CICLO. UN FALSO DILEMA: ¿CERCANÍA O LEJANÍA? (Perla Zelmanovich). Un proceso de elaboración de contenidos sobre el tema **Gobierno Nacional** para sexto año de EGB. Hacia la articulación entre los propósitos, los conceptos disciplinares y los conocimientos previos de los alumnos (Beatriz Aisenberg). Selección de contenidos y estrategias didácticas en ciencias sociales: la **trastienda** de una propuesta (Silvia Alderoqui y Adriana Villa). EL TRABAJO: ENTRE SUEÑOS, INCERTIDUMBRES Y REALIDADES (Silvia Finocchio y Silvia Gojman). Conceptos y problemas en geografía. Herramientas básicas para una propuesta educativa (Raquel Gurevich). Sobre la programación de la enseñanza de las ciencias sociales (Alicia R.W. de Camilloni).
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