La educación : su filosofía, su psicología, su método.
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TextoIdioma: Español Editor: México D.F.: Trillas, 1978Edición: 1a.edDescripción: 182 p. : graf. ; 23 cmTema(s): Educación | Psicología | Educación superior | Enseñanza y aprendizaje | Docencia | Pedagogía | Evaluación de la educación | Sistema educativoClasificación CDD: 370 Resumen: Contiene: 1. Las dimensiones del acto educativo – 2. ¿Qué es educar? – 3. Educación y concepto del hombre – 4. Educación y sociedad – 5. ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad? – 6. Educación domesticadora y educación liberadora – 7. Los siete pecados capitales de la educación – 8. El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana – 9. Los profesores que existen – Educación y psicología – La sistematización de la educación – 12. El análisis de contexto – 13. Formulación de objetivos de aprendizaje – 14. Determinación de las tareas de enseñanza-aprendizaje – 15. Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje – 16. La evaluación en el proceso educativo.
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Libro | 370 SU939e (Navegar estantería) | Disponible | BLP00763 |
Contiene: 1. Las dimensiones del acto educativo – 2. ¿Qué es educar? – 3. Educación y concepto del hombre – 4. Educación y sociedad – 5. ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad? – 6. Educación domesticadora y educación liberadora – 7. Los siete pecados capitales de la educación – 8. El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana – 9. Los profesores que existen – Educación y psicología – La sistematización de la educación – 12. El análisis de contexto – 13. Formulación de objetivos de aprendizaje – 14. Determinación de las tareas de enseñanza-aprendizaje – 15. Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje – 16. La evaluación en el proceso educativo.
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