De la necesidad a la opción por la equidad de género : un camino por recorrer. Equidad de género y calidad educativa, educación secundaria fiscal
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: La Paz: s.e., 1999Edición: 1a.edDescripción: 136 p. : cuad. ; 22 cmTema(s): Mujer | Educación | Autoestima | Discriminación | Equidad de géneroClasificación CDD: BO 305.43 Resumen: Contiene: I. Introducción II. Concepciones y expectativas – Certezas y contradicciones en torno a la equidad de género – III. La dinámica dentro y fuera de las aulas – Causas y consecuencias de la discriminación de género – IV. Problemas necesidades y autoestima – Efectos finales de la discriminación – V. Ventajas y desventajas de la Educación mixta – Certezas y reparos frente a la coeducación – VI. Conclusiones y recomendaciones.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Biblioteca USFA El Alto Colección Boliviana | Libro | BO 305.43 C257n (Navegar estantería) | Disponible | BEA00675 | ||
|
|
Biblioteca USFA La Paz
La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente
Los documentos de las colecciones de la biblioteca están disponibles para Docentes, Investigadores, Estudiantes y Público en General, bajo las condiciones del reglamento de la institución y en los siguientes horarios:
El acervo documental de la Biblioteca está distribuido en tres fondos:
Los horarios de atencion son:
|
Libro | BO 305.43 C257n (Navegar estantería) | Disponible | BLP01295 |
Contiene: I. Introducción II. Concepciones y expectativas – Certezas y contradicciones en torno a la equidad de género – III. La dinámica dentro y fuera de las aulas – Causas y consecuencias de la discriminación de género – IV. Problemas necesidades y autoestima – Efectos finales de la discriminación – V. Ventajas y desventajas de la Educación mixta – Certezas y reparos frente a la coeducación – VI. Conclusiones y recomendaciones.

No hay comentarios en este titulo.