Universidad San Francisco de Asis

Resumen.
En la actualidad las fuentes de información han ido creciendo exponencialmente como consecuencia de las múltiples posibilidades que ofrece Internet, bien de exposición y difusión de contenidos como de interactividad entre personas, tanto las generadoras de tales contenidos, como quienes los demandan, quienes los difunden o simplemente quienes muestran algún tipo de interés por los mismos.
En consecuencia, quien hoy quiere aprender no necesita recurrir al libro de texto, ni siquiera al profesor. Existen muchas otras posibilidades para aprender, pudiendo acceder a la información en forma de vídeos, audios, animaciones, gráficos, textos, explicaciones, tutoriales, etc. Y recurrir directamente a personas de las que aprender, muy significativamente gracias a las posibilidades de interactividad que ofrecen las redes sociales.
Se trata de un aprendizaje real, pero se da la paradoja de que el sistema educativo permanece ajeno con frecuencia a este nuevo aprendizaje, dándose el caso de estudiantes desmotivados y desconectados de la enseñanza tradicional que, en cambio, son capaces de aprender por su cuenta algo que pueda interesarles en concreto. Claro que esos intereses no necesariamente están vinculados con el currículum oficial. Podría tratarse por ejemplo de aprender trucos para avanzar en un determinado videojuego o aprender a hacer cualquier cosa puesta de moda siguiendo un tutorial