Universidad San Francisco de Asis

Contiene: Presentación – Introducción – EL CONTEXTO DE LA ESCUELA – Ubicación geográfica -La historia de Villa Juliana – La organización de la familia y el parentesco – Redes sociales formales – La escuela: su infraestructura - ¿QUÉ SIGNIFICA UNA CONCEPCIÓN INNOVADORA? – El problema: orígenes – Propuesta de solución – ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL – La estructura escolar – El funcionamiento organizativo-administrativo de la escuela – Incentivos y calidad – Capacitación docente – PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE – Estilo pedagógico – Línea didáctica – Actividades de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura – Uso de materiales – Evaluación – Contenido – Estructura interaccional – Percepción docente del acto educativo – PRODUCTOS DEL TRABAJO ESCOLAR – Promoción y repetición – Rendimiento escolar – Socioafectivo – ARRAIGO Y APROPIACIÓN – Técnicas e impulsores – Maestros – Padres – Alumnos – CONCLUSIONES – Aspectos a ser considerados en la Reforma Educativa – BIBLIOGRAFÍA.