Experiencias educativas innovadoras : centro integrado San Ignacio (CISI)
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series InvestigaciónEditor: La Paz: Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, 2003Edición: 1a.edDescripción: 137 p. : il., cuad. ; 28 cmTema(s): Educación | Reforma de la educación | Innovación educacional | Proceso de aprendizaje | San Ignacio de Moxos (Beni, Bolivia)Clasificación CDD: BO 371.227 Resumen: Contiene: Contextualización del proyecto en la provincia de Moxos: Aspectos geográficos de la provincia – Características socioeconómicas, culturales y educativas – Marco institucional – Población escolar dentro del área de influencia del proyecto. – Concepción de la educación en el proyecto: Problemas que originaron la idea del proyecto – La propuesta educativa como solución – Aportes y limitaciones del modelo CISI. - Análisis institucional del proyecto: estructura administrativa – Ventajas y desventajas de la organización administrativa – Gestión técnica y monitoreo – Sistema de incentivos – Características del personal – Financiamiento – Aportes y límites de la organización administrativa. – Proceso de enseñanza-aprendizaje: Estilo pedagógico – Líneas didácticas – Estructura interaccional. – Productos del trabajo escolar: composición del grupo de alumnos examinados – Resultados académicos
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca USFA El Alto Colección Boliviana | Libro | BO 371.227 C395e (Navegar estantería) | Disponible | BEA00532 |
Contiene: Contextualización del proyecto en la provincia de Moxos: Aspectos geográficos de la provincia – Características socioeconómicas, culturales y educativas – Marco institucional – Población escolar dentro del área de influencia del proyecto. – Concepción de la educación en el proyecto: Problemas que originaron la idea del proyecto – La propuesta educativa como solución – Aportes y limitaciones del modelo CISI. - Análisis institucional del proyecto: estructura administrativa – Ventajas y desventajas de la organización administrativa – Gestión técnica y monitoreo – Sistema de incentivos – Características del personal – Financiamiento – Aportes y límites de la organización administrativa. – Proceso de enseñanza-aprendizaje: Estilo pedagógico – Líneas didácticas – Estructura interaccional. – Productos del trabajo escolar: composición del grupo de alumnos examinados – Resultados académicos
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