Propuesta de producción de un programa de televisión educativo juvenil para promover el conocimiento de la historia del Departamento de Pando en la ciudad de Cobija
Tipo de material: TextoIdioma: Español Editor: La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Comunicación Social, 2017Descripción: 150 p. : il. ; 29 cmTema(s): Comunicación | Televisión | Producción | Educación | Aprendizaje | EntretenimientoClasificación CDD: COM0021 Nota de disertación: Proyecto de Grado presentado para optar el Grado Académico de Licenciatura en Comunicación Social. Universidad Privada San Francisco de Asís, 2017. Tutor: Lic. Rodrigo Mauricio Michel Montaño. Resumen: En el presente proyecto proponemos la producción de un programa televisivo de concursos con contenido educativo, con el objetivo de que jóvenes de la ciudad de Cobija, aprendan por medio de competencias y juegos acerca de la historia del departamento de Pando y la ciudad de Cobija, a través y con la colaboración de la Televisión Universitario Canal 21. Según los datos obtenidos mediante el uso de la encuesta en la investigación de campo a jóvenes del distrito Cobija, se pudo evidenciar que el conocimiento acerca de la historia del departamento de Pando y la ciudad de Cobija no es el que se espera de estudiantes a punto de egresar de colegio por lo que se propone que la producción de un programa de formato educativo dirigido a jóvenes, incrementará el conocimiento de la historia. Actualmente, en la programación del canal Universitario no existe un programa que este dedicado plenamente a jóvenes y que tenga un formato educativo, por esta razón se ve necesario resolver esta falencia proponiendo la producción de un programa de concursos con contenido educativo, que, utilizando la distracción y recreación, y por medio de actividades y juegos enfocados a jóvenes, podrá simultáneamente educar y orientar a quienes participen del mismo, ya sea en el programa en si (en vivo desde los estudios) o desde la comodidad de su hogar, pero principalmente hacer que la historia del departamento de Pando pueda ser aprendida, comprendida y comentada por los jóvenes que participen del mencionado programa, permitiendo insertar, en la programación del canal Universitario, los principios de educar, informar y entretener.Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis | Biblioteca USFA El Alto Colección Tesis | Tesis | COM0021 T913p PG (Navegar estantería) | Disponible | BEA00229 | ||
Tesis | Biblioteca USFA Villazón Colección Tesis | Tesis | COM0008 T913p PG (Navegar estantería) | Disponible | BVZ00651 |
Proyecto de Grado presentado para optar el Grado Académico de Licenciatura en Comunicación Social. Universidad Privada San Francisco de Asís, 2017. Tutor: Lic. Rodrigo Mauricio Michel Montaño.
En el presente proyecto proponemos la producción de un programa televisivo de concursos con contenido educativo, con el objetivo de que jóvenes de la ciudad de Cobija, aprendan por medio de competencias y juegos acerca de la historia del departamento de Pando y la ciudad de Cobija, a través y con la colaboración de la Televisión Universitario Canal 21.
Según los datos obtenidos mediante el uso de la encuesta en la investigación de campo a jóvenes del distrito Cobija, se pudo evidenciar que el conocimiento acerca de la historia del departamento de Pando y la ciudad de Cobija no es el que se espera de estudiantes a punto de egresar de colegio por lo que se propone que la producción de un programa de formato educativo dirigido a jóvenes, incrementará el conocimiento de la historia.
Actualmente, en la programación del canal Universitario no existe un programa que este dedicado plenamente a jóvenes y que tenga un formato educativo, por esta razón se ve necesario resolver esta falencia proponiendo la producción de un programa de concursos con contenido educativo, que, utilizando la distracción y recreación, y por medio de actividades y juegos enfocados a jóvenes, podrá simultáneamente educar y orientar a quienes participen del mismo, ya sea en el programa en si (en vivo desde los estudios) o desde la comodidad de su hogar, pero principalmente hacer que la historia del departamento de Pando pueda ser aprendida, comprendida y comentada por los jóvenes que participen del mencionado programa, permitiendo insertar, en la programación del canal Universitario, los principios de educar, informar y entretener.
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