Cómo ayudar al niño con dificultades en el aprendizaje : la tarea de recuperación en los grados 1º a 3º o en el primer nivel
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Cuaderno Pedagógico ; No.18Editor: Buenos Aires: Kapelusz, 1972Descripción: 62 p. : gráf., il. ; 21 cmTema(s): Dificultad en el aprendizaje | Aprendizaje | Educación especial | Estudiante lento | Impedido mentalClasificación CDD: 371.9 Resumen: Contiene: Cómo conocer al niño: el diagnostico – Niveles de diagnóstico – Áreas del diagnóstico – La acción preventiva de la escuela – El llamado “alumno lento” – La enseñanza correctiva – Madurez intelectual y desarrollo motor – Las dificultades en la lectura – El tratamiento – Estudio defectuoso de las palabras – Comprensión pobre – Lentitud e ineficacia lectora – Las dificultades en la escritura – Las dificultades en el vocabulario – Dificultades ortográficas – Dificultades aritméticas.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca USFA El Alto Colección General | Libro | 371.9 K17c No.18 (Navegar estantería) | Disponible | BEA00651 |
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Contiene: Cómo conocer al niño: el diagnostico – Niveles de diagnóstico – Áreas del diagnóstico – La acción preventiva de la escuela – El llamado “alumno lento” – La enseñanza correctiva – Madurez intelectual y desarrollo motor – Las dificultades en la lectura – El tratamiento – Estudio defectuoso de las palabras – Comprensión pobre – Lentitud e ineficacia lectora – Las dificultades en la escritura – Las dificultades en el vocabulario – Dificultades ortográficas – Dificultades aritméticas.
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