Pestalozzi y las bases de la educación moderna
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TextoIdioma: Español Series Biblioteca PedagogicaEditor: Mexico D.F.: El Caballito, 1986Edición: 1a.edDescripción: 159 p.: 21 cmISBN: 9686125183Tema(s): Educacion | Pedagogia Educacion | Educacion Moderna | Enseñanza del calculo | Enseñanza del LenguajeClasificación CDD: 370.1 Resumen: Giovanni Enrico Pestalozzi, suizo alemán, nacido en Zurich en 1746 ocupa un lugar sobresaliente en la historia de la pedagogía. Su obra escrita, de la cual presentamos una selección en este volumen de la Biblioteca Pedagógica, se desarrolló a la par de su trabajo docente y los diversos experimentos educativos que puso en marcha. Esta doble vertiente de su obra coincide con su insistente crítica al verbalismo y la revaloración que hizo de la experiencia de primera mano. Refiriéndose a la "inocente ignorancia" de sus discípulos dice que aprendió de ellos " a apreciar todo el daño que para la fuerza efectiva de la intuición para una comprensión auténtica de los objetos circundantes representan el conocimiento exclusivo del alfabeto y la confianza depositada en palabras que, por falta referencias concretas, no son más que sonidos"
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Libros
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Libro | 370.1 D542p (Navegar estantería) | Disponible | BLP02639 |
Giovanni Enrico Pestalozzi, suizo alemán, nacido en Zurich en 1746 ocupa un lugar sobresaliente en la historia de la pedagogía. Su obra escrita, de la cual presentamos una selección en este volumen de la Biblioteca Pedagógica, se desarrolló a la par de su trabajo docente y los diversos experimentos educativos que puso en marcha. Esta doble vertiente de su obra coincide con su insistente crítica al verbalismo y la revaloración que hizo de la experiencia de primera mano. Refiriéndose a la "inocente ignorancia" de sus discípulos dice que aprendió de ellos " a apreciar todo el daño que para la fuerza efectiva de la intuición para una comprensión auténtica de los objetos circundantes representan el conocimiento exclusivo del alfabeto y la confianza depositada en palabras que, por falta referencias concretas, no son más que sonidos"
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