Universidad San Francisco de Asis

Modalidad: Tesis de Grado -
Tutor: Lic. Eliana Inés Panozo Marca

Resumen

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los estilos de apego y dependencia emocional en jóvenes estudiantes de 20 a 30 años de la Universidad Privada San Francisco de Asís Sub-Sede Tupiza. El enfoque de la investigación es cuantitativo al realizar el cuestionario los voluntarios fueron 125 estudiantes de ambos sexos, que se pretendió identificar los estilos de apego y establecer los niveles de dependencia emocional, el método es deductivo permitió tomar conclusiones generales para obtener explicaciones particulares. El tipo de investigación es correlacional ya que su finalidad es relacionar los estilos de apego y dependencia emocional, el diseño no experimental, presenta un corte trasversal recolectando la información en un único tiempo. Se aplicó dos instrumentos de tipo Likert, Cuestionario de Modelos Internos de Relaciones de Apego Adulto (CaMir-R), Inventario de Dependencia Emocional (IDE).

Los resultados según el coeficiente de Chi-cuadrado de Pearson determino que no existe relación entre los estilos de apego y dependencia emocional. Sin embargo, se pudo identificar que el estilo de apego desorganizado prevalece, obteniendo los porcentajes en la población femenina un 52,9% y en la población masculina un 54,5%. En cuanto a la dependencia emocional, se establece que los estudiantes de sexo masculino tienen niveles altos, moderado y significativo 56.4% en relación a las de sexo femenino presentan niveles más bajos o normales de 54,3%.

Palabras claves: Estudiantes, Estilos de apego, dependencia emociona