Sistema Experto para el diagnóstico de bullying escolar en estudiantes de 12 a 14 años de edad mediante el algoritmo K-means S.E.B.D.E.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís, Carrera de Ingeniería de Sistemas, 2014Descripción: 141 p. Tapa dura 29 cmTema(s): Ingeniería de Sistemas | Algoritmo K-means | Sistema experto | La Paz | Bullying | Comportamiento | EstudiantesClasificación CDD: SIS0045 Nota de disertación: Tesis de Grado presentada para la obtención del Grado Académico de Licenciatura en Ingeniería de Sistemas – Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2014. – Tutor: Lic. María Fátima Quinteros Resumen: Los Sistemas Expertos se han convertido en herramientas de gran beneficio y son empleadas por profesionales en psicología para determinar distintos tipos de problemas u alteraciones que sufren las personas. Son estas herramientas tecnológicas, las que ayudan a los psicólogos a diagnosticar los problemas de las personas en un tiempo más breve.
El Sistema Experto ofrecerá de manera rápida el diagnóstico de Bullying escolar, que se presentan dentro y en inmediaciones de las unidades educativas, facilitando y mejorando la forma actual de diagnóstico por parte de los expertos en psicología, para que estos puedan identificar en un breve tiempo el perfil que presenta el estudiante (si corresponde a un agresor, a una víctima o corresponde a un espectador)
Por lo que el objetivo de la Tesis es Desarrollar un Sistema Experto para el diagnóstico de Bullying escolar en estudiantes de 12 a 14 años de edad mediante el algoritmo K-means, para apoyar en la toma de decisiones en el trabajo de profesionales en el área de educación y psicología.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Biblioteca USFA La Paz
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Tesis | SIS0045 Ov4s T (Navegar estantería) | Disponible | 2020-0267 |
Tesis de Grado presentada para la obtención del Grado Académico de Licenciatura en Ingeniería de Sistemas – Universidad Privada San Francisco de Asís, La Paz, 2014. – Tutor: Lic. María Fátima Quinteros
Los Sistemas Expertos se han convertido en herramientas de gran beneficio y son empleadas por profesionales en psicología para determinar distintos tipos de problemas u alteraciones que sufren las personas. Son estas herramientas tecnológicas, las que ayudan a los psicólogos a diagnosticar los problemas de las personas en un tiempo más breve.
El Sistema Experto ofrecerá de manera rápida el diagnóstico de Bullying escolar, que se presentan dentro y en inmediaciones de las unidades educativas, facilitando y mejorando la forma actual de diagnóstico por parte de los expertos en psicología, para que estos puedan identificar en un breve tiempo el perfil que presenta el estudiante (si corresponde a un agresor, a una víctima o corresponde a un espectador)
Por lo que el objetivo de la Tesis es Desarrollar un Sistema Experto para el diagnóstico de Bullying escolar en estudiantes de 12 a 14 años de edad mediante el algoritmo K-means, para apoyar en la toma de decisiones en el trabajo de profesionales en el área de educación y psicología.
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