Investigación - Acción y curriculum : Métodos y recursos para profesionales reflexivos

Por: Mckernan, JamesTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Pedagogía manualesEditor: Madrid : Morata, 2001Edición: 2a.edDescripción: 310 p.: 23 cmISBN: 8471124386Tema(s): Metodología de la investigación | Fundamentacion | InstrumentosClasificación CDD: 001.42
Contenidos:
Contiene: Primera parte: investigación - acción y curriculum: contexto. Capitulo primero. Investigación-acción: antecedentes históricos y filosóficos. Capitulo II. El profesor como investigador y profesional. Segunda parte: metodología de la investigación - acción. Capitulo III. Métodos de investigación observacionales y narrativos. Capitulo IV. Técnicas no observacionales, de encuesta y de autoinforme. Capitulo V. Análisis del discurso y métodos de investigación basados en la resolución de problemas. Capitulo VI. Métodos de investigación critico-reflexivos y evaluativos. Tercera parte: análisis y problemas en la investigación - acción. Capitulo VII. Analizar los datos de investigación - acción. Capitulo VIII. Hacia las comunidades críticas: redes, diseminación y la ética de la investigación - acción. Capitulo IX. La enseñanza de la investigación - acción.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libros Libros Biblioteca USFA Tupiza
Colección General
Libro 001.42 M625i (Navegar estantería) Dañado BTZ00567
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Contiene: Primera parte: investigación - acción y curriculum: contexto. Capitulo primero. Investigación-acción: antecedentes históricos y filosóficos. Capitulo II. El profesor como investigador y profesional. Segunda parte: metodología de la investigación - acción. Capitulo III. Métodos de investigación observacionales y narrativos. Capitulo IV. Técnicas no observacionales, de encuesta y de autoinforme. Capitulo V. Análisis del discurso y métodos de investigación basados en la resolución de problemas. Capitulo VI. Métodos de investigación critico-reflexivos y evaluativos. Tercera parte: análisis y problemas en la investigación - acción. Capitulo VII. Analizar los datos de investigación - acción. Capitulo VIII. Hacia las comunidades críticas: redes, diseminación y la ética de la investigación - acción. Capitulo IX. La enseñanza de la investigación - acción.

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