Las habilidades sociales en el currículo [recurso electrónico]

Por: Monjas Casares, María InésColaborador(es): Paz González Moreno, Balbina de laTipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorIdioma: Español Series Investigación (Ministerio de Educación y Ciencia) ; 146Editor: Madrid: Centro de Investigación y Documentación Educativa, 2000Descripción: 256 pISBN: 8436934148Tema(s): Habilidades sociales | Niños | Educación social | Relaciones interpersonales y educaciónRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea Resumen: El presente trabajo que se plantea el currículo de Educación Infantil y Primaria, las habilidades sociales como área relacionada con la enseñanza de temas transversales y valores. Nuestro reto es conjugar las orientaciones y los hallazgos de la investigación en este área (principalmente los trabajos realizados en nuestro país), con la práctica educativa cotidiana de un centro escolar. Todo ello surge en respuesta a una necesidad al constatar problemas de relación interpersonal en el alumnado de nuestro centro y dificultades de interacción con y entre las familias, siendo la razón última nuestro empeño en contribuir a la mejora de la enseñanza y a una educación de calidad.
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El presente trabajo que se plantea el currículo de Educación Infantil y Primaria, las habilidades sociales como área relacionada con la enseñanza de temas transversales y valores. Nuestro reto es conjugar las orientaciones y los hallazgos de la investigación en este área (principalmente los trabajos realizados en nuestro país), con la práctica educativa cotidiana de un centro escolar.
Todo ello surge en respuesta a una necesidad al constatar problemas de relación interpersonal en el alumnado de nuestro centro y dificultades de interacción con y entre las familias, siendo la razón última nuestro empeño en contribuir a la mejora de la enseñanza y a una educación de calidad.

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