Adaptación y baremación del test de pensamiento creativo de Torrance : expresión figurada : Educación Primaria y Secundaria [recurso electrónico]
Tipo de material:
Archivo de ordenadorIdioma: Español Series Programas de innovación educativaEditor: Canarias: Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, 2007Descripción: 157 p.: ilTema(s): Creatividad en niños | Evaluación | EducaciónRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea Resumen: Una adecuada identificación del alumnado con altas capacidades intelectuales garantiza una mayor eficacia en la intervención educativa. La identificación será más fiable cuanto más estén adaptados a la población escolar donde se pretenden aplicar los instrumentos utilizados para ese fin. Por ello, hemos elaborado el material que presentamos aquí, y que ha sido adaptado y baremado para alumnado de nuestras Islas.
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Una adecuada identificación del alumnado con altas capacidades intelectuales garantiza una mayor eficacia en la intervención educativa. La identificación será más fiable cuanto más estén adaptados a la población escolar donde se pretenden aplicar los instrumentos utilizados para ese fin. Por ello, hemos elaborado el material que presentamos aquí, y que ha sido adaptado y baremado para alumnado de nuestras Islas.
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