Evaluación Infantil : fundamentos cognitivos. Volumen 1 [recurso electrónico]
Tipo de material:
Archivo de ordenadorIdioma: Español Editor: México D.F.: Manual Moderno, 2010Edición: 5a.edDescripción: 798 p.; il., grafsISBN: 9786074480375; 9786074481969Tema(s): Niños | Pruebas de inteligencia | Psicología | México | Psicodiagnóstico | Pruebas de inteligencia | Habilidad-pruebasClasificación CDD: 155.413 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Resumen: El libro resume la información de confiabilidad y validez que aparece en los manuales; sin embargo, no proporciona una revisión exhaustiva de toda la investigación publicada acerca de cada medición. Necesitará mantenerse al corriente de la investigación actual relacionada con evaluaciones e intervenciones a lo largo de su capacitación y ejercicio profesionales. Deberá poner especial atención a las investigaciones relacionadas con la confiabilidad y validez de las pruebas, procedimientos de entrevista, técnicas observacionales, listas de verificación conductual y otras técnicas pertinentes de evaluación. También es posible que usted desee llevar a cabo sus propias investigaciones informales (y formales) acerca de pruebas de inteligencia, pruebas de habilidades especiales, entrevistas, observación y otros procedimientos de evaluación.
El libro resume la información de confiabilidad y validez que aparece en los manuales; sin embargo, no proporciona una revisión exhaustiva de toda la investigación publicada acerca de cada medición. Necesitará mantenerse al corriente de la investigación actual relacionada con evaluaciones e intervenciones a lo largo de su capacitación y ejercicio profesionales. Deberá poner especial atención a las investigaciones relacionadas con la confiabilidad y validez de las pruebas, procedimientos de entrevista, técnicas observacionales, listas de verificación conductual y otras técnicas pertinentes de evaluación. También es posible que usted desee llevar a cabo sus propias investigaciones informales (y formales) acerca de pruebas de inteligencia, pruebas de habilidades especiales, entrevistas, observación y otros procedimientos de evaluación.
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