Las investigaciones exploratorias y descriptivas en las ciencias de la educación
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Buenos Aires: Biblioteca nueva pedagogía, 1978Descripción: 194 p. : cuad. ; 19 cmTema(s): Ciencias de la educación | Pedagogía | InvestigaciónClasificación CDD: 300.72 Resumen: Introducción – El tema de investigación – Investigación – Clasificación de las ciencias – Niveles de investigación científica – Hipótesis – Variables – El tema de investigación - El diseño de la investigación – Fundamentos de la elección del tema – Tiempo aproximado que se considera demorará la investigación – Definición de la población y muestra – Técnica para la recolección de datos – Instrumentos a utilizar en la recolección de datos – Evaluación de los instrumentos – Técnicas e instrumentos para el análisis y elaboración de los datos – La puesta en práctica de la investigación – El informe de investigación – Autores y obras consultados.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca USFA El Alto Colección General | Libro | 300.72 P426i (Navegar estantería) | Disponible | BEA00495 |
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Introducción – El tema de investigación – Investigación – Clasificación de las ciencias – Niveles de investigación científica – Hipótesis – Variables – El tema de investigación - El diseño de la investigación – Fundamentos de la elección del tema – Tiempo aproximado que se considera demorará la investigación – Definición de la población y muestra – Técnica para la recolección de datos – Instrumentos a utilizar en la recolección de datos – Evaluación de los instrumentos – Técnicas e instrumentos para el análisis y elaboración de los datos – La puesta en práctica de la investigación – El informe de investigación – Autores y obras consultados.
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