Pedagogía social : fundamentacion cientifica
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TextoIdioma: Español Editor: Barcelona: Herder, 1994Descripción: 409 p. ; 22 cmISBN: 842541864XTema(s): Animación cultural | Educación | Educación comunitaria | Educación familiar | Educación no formal | Socialización | Sociología de la educaciónClasificación CDD: 371 Resumen: 1. Epistemología: Concepto y objeto de la pedagogía social. Afinidades y diferencias entre la pedagogía social y otras ciencias. Historia de la pedagogía social: evolución por países. Principales tendencias contemporáneas en pedagogía social. Métodos de investigación en pedagogía social.2. Fundamentos, agentes y formas de la socialización y del aprendizaje social: La educación no formal: fuera de la escuela y de la familia. La educación social: Concepto, estructura y modelos; Fundamentos antropológicos y sociales. La socialización: historia, concepto y teorías; Familia y escuela, agentes socializadores; Grupo de iguales, Iglesias, trabajo y medios de comunicación como agentes socializadores. El aprendizaje social: concepto, teorías, proceso y perturbaciones; Habilidades morales; Habilidades cívico-políticas. 3. Profesionalización de la educación social: Estado de bienestar, servicios sociales y profesionalización del sociopedagogo. Profesionalización: Familia, infancia, adolescencia y juventud; Animación sociocultural y educación de adultos; Formación en la empresa. Educador especializado.
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Libro | 371 F345p (Navegar estantería) | Disponible | BLP01230 |
1. Epistemología: Concepto y objeto de la pedagogía social. Afinidades y diferencias entre la pedagogía social y otras ciencias. Historia de la pedagogía social: evolución por países. Principales tendencias contemporáneas en pedagogía social. Métodos de investigación en pedagogía social.2. Fundamentos, agentes y formas de la socialización y del aprendizaje social: La educación no formal: fuera de la escuela y de la familia. La educación social: Concepto, estructura y modelos; Fundamentos antropológicos y sociales. La socialización: historia, concepto y teorías; Familia y escuela, agentes socializadores; Grupo de iguales, Iglesias, trabajo y medios de comunicación como agentes socializadores. El aprendizaje social: concepto, teorías, proceso y perturbaciones; Habilidades morales; Habilidades cívico-políticas. 3. Profesionalización de la educación social: Estado de bienestar, servicios sociales y profesionalización del sociopedagogo. Profesionalización: Familia, infancia, adolescencia y juventud; Animación sociocultural y educación de adultos; Formación en la empresa. Educador especializado.
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