Teoría marxista de la educación
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Colección PedagógicaEditor: México D.F.: Grijalbo, 1968Descripción: 341 p. ; 22 cmTema(s): Teoría de la educación | Socialismo (educación) | Comunismo (educación) | Educación (filosofía)Clasificación CDD: 370.1 Resumen: Contiene:
Evolución de los problemas pedagógicos en los escritos de Marx y Engels.-- Diagnosis de la actualidad.-- Problemas de la alienación y del fetichismo.-- El significado pedagógico de la revolución socialista para la educación.-- Crítica de la concepción metafísico-idealista del hombre.-- El significado de Marx y Engels para la historia de la Pedagogía.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Biblioteca USFA La Paz
La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente
Los documentos de las colecciones de la biblioteca están disponibles para Docentes, Investigadores, Estudiantes y Público en General, bajo las condiciones del reglamento de la institución y en los siguientes horarios:
El acervo documental de la Biblioteca está distribuido en tres fondos:
Los horarios de atencion son:
|
Libro | 370.1 SU942t (Navegar estantería) | Disponible | BLP00778 |
Contiene:
Evolución de los problemas pedagógicos en los escritos de Marx y Engels.-- Diagnosis de la actualidad.-- Problemas de la alienación y del fetichismo.-- El significado pedagógico de la revolución socialista para la educación.-- Crítica de la concepción metafísico-idealista del hombre.-- El significado de Marx y Engels para la historia de la Pedagogía.

No hay comentarios en este titulo.