Universidad San Francisco de Asis

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Megía Fernández, Miguel (coord.)

Proyecto de Inteligencia Harvard. Serie VI. Pensamiento inventivo. Manual del profesor. Educación secundaria obligatoria (12-16 años) - Madrid: CEPE, 2002 - 177 p. ; 24 cm. - Proyecto de inteligencia "Harvard" ; Serie VI .

Contiene: UNIDAD 19. Diseño. Lección 85. Cómo analizar un diseño – Lección 86. Cómo comparar diseños – Lección 87. Imaginar cambios – Lección 88. Sujetadores – Lección 89. Cómo evaluar un diseño – Lección 90. Cómo mejorar un diseño: Primera parte - Lección 91. Cómo mejorar un diseño: Segunda parte - Lección 92. Cómo diseñar algo nuevo: Primera parte - Lección 93. Cómo diseñar algo nuevo: Segunda parte. UNIDAD 20. Procedimientos con diseños. Lección 94. Cómo analizar un procedimiento: Primera parte - Lección 95. Cómo analizar un procedimiento: Segunda parte – Lección 96. Cómo evaluar un procedimiento: Primera parte – Lección 97. Cómo evaluar un procedimiento: Segunda parte – Lección 98. Cómo mejorar un procedimiento: Primera parte – Lección 99. Cómo mejorar un procedimiento: segunda parte.

ISBN: 8478690964

Subjects--Topical Terms:
Educación
Creatividad
Inteligencia
Diseño

Subjects--Index Terms: Educación secundaria Pensamiento inventivo Pensamiento creativo

Dewey Class. No.: 373 / M496pp S.VI