Poole, Bernard J.
Docente del siglo XXI. Cómo desarrollar una práctica docente competitiva: Tecnología educativa - 2a.ed. - Colombia: McGraw-Hill, 2003 - 390 p. : il. ; 16 cm. - Tecnología educativa .
Contiene: 1. Lo que las investigaciones dicen sobre el uso de la tecnología informática para la enseñanza y el aprendizaje - 2. El hardware informático para entornos educativos – 3. El software informático para microordenadores – 4. Los entornos informáticos educativos – 5. La enseñanza gestionada por ordenador (EGO) – 6. La enseñanza asistida por ordenador (EAO) – 7. Los ordenadores y las comunicaciones – 8. La educación en línea. La enseñanza a distancia e Internet – 9. La educación multimedia – 10. La creación de aplicaciones informáticas para entornos educativos – 11. La financiación de proyectos tecnológicos – 12. Educación informática y sociedad – 13. Ética e informática: La invasión de la intimidad y las desigualdades asociadas al uso de los ordenadores – 14. El delito informático: Piratería de software y hacking - 15. Algunas reflexiones sobre la educación para la era de la información – Apéndice A. La historia del ordenador en las escuelas – Apéndice B. Recursos y lecturas recomendadas – Apéndice C. Fuentes de financiación y otros recursos – Bibliografía – Glosario.
9584101854
Educación
Enseñanza superior
Informática
Informática educativa
Aplicación informática
Enseñanza asistida por ordenador
Tecnología informática Educación multimedia Delito informático
370.1 / P822d
Docente del siglo XXI. Cómo desarrollar una práctica docente competitiva: Tecnología educativa - 2a.ed. - Colombia: McGraw-Hill, 2003 - 390 p. : il. ; 16 cm. - Tecnología educativa .
Contiene: 1. Lo que las investigaciones dicen sobre el uso de la tecnología informática para la enseñanza y el aprendizaje - 2. El hardware informático para entornos educativos – 3. El software informático para microordenadores – 4. Los entornos informáticos educativos – 5. La enseñanza gestionada por ordenador (EGO) – 6. La enseñanza asistida por ordenador (EAO) – 7. Los ordenadores y las comunicaciones – 8. La educación en línea. La enseñanza a distancia e Internet – 9. La educación multimedia – 10. La creación de aplicaciones informáticas para entornos educativos – 11. La financiación de proyectos tecnológicos – 12. Educación informática y sociedad – 13. Ética e informática: La invasión de la intimidad y las desigualdades asociadas al uso de los ordenadores – 14. El delito informático: Piratería de software y hacking - 15. Algunas reflexiones sobre la educación para la era de la información – Apéndice A. La historia del ordenador en las escuelas – Apéndice B. Recursos y lecturas recomendadas – Apéndice C. Fuentes de financiación y otros recursos – Bibliografía – Glosario.
9584101854
Educación
Enseñanza superior
Informática
Informática educativa
Aplicación informática
Enseñanza asistida por ordenador
Tecnología informática Educación multimedia Delito informático
370.1 / P822d
