Barrancos Miranda, Mariza Geldy
Propuesta de programa de capacitación basado en competencias sobre el folclore paceño dirigido a periodistas para complementar y actualizar sus conocimientos a través de talleres en la Universidad Privada San Francisco de Asís - La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Comunicación Social, 2022. - 165 p.
Modalidad: Proyecto de Grado -
Tutor: Lic. María Esther Espada
RESUMEN
En los últimos años, el periodismo cultural, dio un giro importante en el país,
particularmente en la ciudad de La Paz, al contar con mayores espacios de difusión,
promoción y gestión de las manifestaciones culturales folclóricas que se desarrollan
cotidianamente.
La cultura en general se ha convertido como un recurso principal para los medios
de comunicación, aunque en muchos casos confundidos como “espectáculos” o
“farándula”.
El interés por el ámbito del Patrimonio Cultural Inmaterial, como lo clasifica a la
cultura la UNESCO, va en aumento constante en sus diferentes áreas, por ello la
necesidad de contar con periodistas especializados en esta área, principalmente en
temas folclóricos.
Otros aspectos que no se pueden dejar de mencionar, son las tendencias
emergentes, como la globalización, la revolución tecnológica, el medio ambiente,
paradigmas ideológicos y otros, que han modificado no sólo las relaciones sociales
tradicionales que conocemos, sino también el papel de la cultura en el proceso de
desarrollo, cuyo resultado se ve en la estandarización de los patrones culturales y
la constante búsqueda de referentes de identidad cultural.
En el presente trabajo académico, se realizó un pre diagnóstico de los programas
culturales que se difunden en los medios de comunicación, utilizando técnicas de
recolección de datos. En este caso, la entrevista, con cuatro preguntas a 10
conductores y productores de contenidos culturales que tienen sus programas en
medios de comunicación de La Paz, donde se pudo evidenciar que se tiene una
escaza formación en estos temas y producción de programas de calidad, y esto
repercute en la poca importancia que los propietarios de medios de comunicación
le otorgan a este tipo de programas.
IV
También se pudo evidenciar, la poca o ninguna preparación académica de
periodistas en temas culturales para producir un espacio de esta naturaleza en los
medios, además mencionaron que hasta el momento no se tiene una institución de
educación superior que aborde este tema particularmente.
La mayoría de los entrevistados coincidieron en señalar que la cultura necesita que
se la valore, difunda, comprenda, estudie y analice en todas sus facetas, tanto por
la población como por las autoridades nacionales y departamentales.
En capítulos posteriores del trabajo, se describe con detalle, que para obtener
buenos resultados de programas culturales, particularmente folclóricos, se propone
la realización de talleres de complementación hacia una educación basado en
competencias, para que el comunicador que conduce un programa cultural,
desarrolle sus habilidades y destrezas en estas temáticas y se “especialice” en
periodismo cultural de folclore.
En este contexto, la Universidad Privada San Francisco de Asís, tiene una gran
oportunidad de constituirse en referente para generar un espacio donde se pueda
contar con talleres de complementación a periodistas de folclore, comunicadores y
gestores culturales, generando “expertos culturales” en la ciudad de La Paz y en el
país.
Comunicación Social
Proyecto de Grado
Medios de comunicación
Capacitación
Periodistas
Folclore
Programas culturales
Difusión cultural
COM0116 / B268p PG
Propuesta de programa de capacitación basado en competencias sobre el folclore paceño dirigido a periodistas para complementar y actualizar sus conocimientos a través de talleres en la Universidad Privada San Francisco de Asís - La Paz: Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Comunicación Social, 2022. - 165 p.
Modalidad: Proyecto de Grado -
Tutor: Lic. María Esther Espada
RESUMEN
En los últimos años, el periodismo cultural, dio un giro importante en el país,
particularmente en la ciudad de La Paz, al contar con mayores espacios de difusión,
promoción y gestión de las manifestaciones culturales folclóricas que se desarrollan
cotidianamente.
La cultura en general se ha convertido como un recurso principal para los medios
de comunicación, aunque en muchos casos confundidos como “espectáculos” o
“farándula”.
El interés por el ámbito del Patrimonio Cultural Inmaterial, como lo clasifica a la
cultura la UNESCO, va en aumento constante en sus diferentes áreas, por ello la
necesidad de contar con periodistas especializados en esta área, principalmente en
temas folclóricos.
Otros aspectos que no se pueden dejar de mencionar, son las tendencias
emergentes, como la globalización, la revolución tecnológica, el medio ambiente,
paradigmas ideológicos y otros, que han modificado no sólo las relaciones sociales
tradicionales que conocemos, sino también el papel de la cultura en el proceso de
desarrollo, cuyo resultado se ve en la estandarización de los patrones culturales y
la constante búsqueda de referentes de identidad cultural.
En el presente trabajo académico, se realizó un pre diagnóstico de los programas
culturales que se difunden en los medios de comunicación, utilizando técnicas de
recolección de datos. En este caso, la entrevista, con cuatro preguntas a 10
conductores y productores de contenidos culturales que tienen sus programas en
medios de comunicación de La Paz, donde se pudo evidenciar que se tiene una
escaza formación en estos temas y producción de programas de calidad, y esto
repercute en la poca importancia que los propietarios de medios de comunicación
le otorgan a este tipo de programas.
IV
También se pudo evidenciar, la poca o ninguna preparación académica de
periodistas en temas culturales para producir un espacio de esta naturaleza en los
medios, además mencionaron que hasta el momento no se tiene una institución de
educación superior que aborde este tema particularmente.
La mayoría de los entrevistados coincidieron en señalar que la cultura necesita que
se la valore, difunda, comprenda, estudie y analice en todas sus facetas, tanto por
la población como por las autoridades nacionales y departamentales.
En capítulos posteriores del trabajo, se describe con detalle, que para obtener
buenos resultados de programas culturales, particularmente folclóricos, se propone
la realización de talleres de complementación hacia una educación basado en
competencias, para que el comunicador que conduce un programa cultural,
desarrolle sus habilidades y destrezas en estas temáticas y se “especialice” en
periodismo cultural de folclore.
En este contexto, la Universidad Privada San Francisco de Asís, tiene una gran
oportunidad de constituirse en referente para generar un espacio donde se pueda
contar con talleres de complementación a periodistas de folclore, comunicadores y
gestores culturales, generando “expertos culturales” en la ciudad de La Paz y en el
país.
Comunicación Social
Proyecto de Grado
Medios de comunicación
Capacitación
Periodistas
Folclore
Programas culturales
Difusión cultural
COM0116 / B268p PG
