Mamani Fernandez, Eliana Anahí
Diseño de estrategias de admisión de docentes en la Carrera de Parvulario del Instituto Tecnológico INFOCAL de la ciudad de El Alto en la gestión 2024 - El Alto: Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Administración de Empresas, 2024 - 110 p.
Modalidad: Proyecto de Grado -
Tutora: M.Sc. Lic. Rose Marie Catalina Chacón Subieta
Resumen
Contar con un equipo de docentes calificados es vital para el éxito de cualquiera institución. Para esto es fundamental aplicar los procesos de admisión para aumentar la productividad y de esta forma mejorar la eficiencia en el trabajo.
En el presente proyecto de grado titulado: Diseño de estrategias de admisión de docentes en la carrera de parvulario del Instituto Tecnológico Infocal de la ciudad de El Alto en la gestión 2024, se pretende, diseñar el proceso de admisión en la carrera de Parvulario del Instituto Tecnológico Infocal de El Alto, ya que se pretende optimizar o por lo menos realizar una propuesta alternativa para futuros trabajos experimentales,
El diseño metodológico que posee el presente trabajo es propositivo ya que tiene un tipo de investigación descriptiva no experimental, donde se utiliza diferentes instrumentos de recolección de información acompañada de las técnicas, como ser. la encuesta, entrevista acompañada de la observación.
Gracias al empleo de estos instrumentos y técnicas se obtuvieron los siguientes resultados que fueron aplicados en una población de 25 docentes entre varones y mujeres. En los resultados obtenidos se puede evidenciar que la institución necesita una intervención con una propuesta apropiada para la optimización de proceso de admisión.
Es por esta razón que la investigación del presente trabajo está basada en la recopilación de información para la elaboración de un documento propositivo.
Administración de Empresas
Proyecto de Grado
Investigación
Educación técnica
Recursos humanos
Estrategias
Selección de personal
ADM0033 / M263d PG
Diseño de estrategias de admisión de docentes en la Carrera de Parvulario del Instituto Tecnológico INFOCAL de la ciudad de El Alto en la gestión 2024 - El Alto: Universidad Privada San Francisco de Asís. Carrera de Administración de Empresas, 2024 - 110 p.
Modalidad: Proyecto de Grado -
Tutora: M.Sc. Lic. Rose Marie Catalina Chacón Subieta
Resumen
Contar con un equipo de docentes calificados es vital para el éxito de cualquiera institución. Para esto es fundamental aplicar los procesos de admisión para aumentar la productividad y de esta forma mejorar la eficiencia en el trabajo.
En el presente proyecto de grado titulado: Diseño de estrategias de admisión de docentes en la carrera de parvulario del Instituto Tecnológico Infocal de la ciudad de El Alto en la gestión 2024, se pretende, diseñar el proceso de admisión en la carrera de Parvulario del Instituto Tecnológico Infocal de El Alto, ya que se pretende optimizar o por lo menos realizar una propuesta alternativa para futuros trabajos experimentales,
El diseño metodológico que posee el presente trabajo es propositivo ya que tiene un tipo de investigación descriptiva no experimental, donde se utiliza diferentes instrumentos de recolección de información acompañada de las técnicas, como ser. la encuesta, entrevista acompañada de la observación.
Gracias al empleo de estos instrumentos y técnicas se obtuvieron los siguientes resultados que fueron aplicados en una población de 25 docentes entre varones y mujeres. En los resultados obtenidos se puede evidenciar que la institución necesita una intervención con una propuesta apropiada para la optimización de proceso de admisión.
Es por esta razón que la investigación del presente trabajo está basada en la recopilación de información para la elaboración de un documento propositivo.
Administración de Empresas
Proyecto de Grado
Investigación
Educación técnica
Recursos humanos
Estrategias
Selección de personal
ADM0033 / M263d PG
