Universidad San Francisco de Asis

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Manual para educadores y educadoras. - La Paz: Fe y Alegría, 2013 - 36 p.


1. INTRODUCCIÓN
1.1. Marco referencial
1.2. Marco contextual

2. MARCO NORMATIVO PARA LA EQUIDAD DE GÉNERO
2.1. ¿Cuál es el marco politico normativo internacional para la Equidad de Género?
2.2. ¿Cuál es el marco politico normativo nacional para la Equidad de Género?

3. MARCO CONCEPTUAL
3.1. La equidad de género en la Educación Boliviana
3.2. Definiciones Básicas Relacionadas

4. OBJETIVO HOLÍSTICO
4.1. Criterios de Evaluación

5. LA EQUIDAD DE GÉNERO EN EL CURRÍCULO
5.1. Enfoque curricular y holistico
5.1.1. Curriculo Integrado
5.1.2. Dimensiones
5.1.3. Ejes articuladores - curriculares (MINEDU, 2013)

6. PROCESO METODOLÓGICO

7. MATERIALES QUE COMPLEMENTAN EL MANUAL



Subjects--Topical Terms:
Manuales
Educación primaria
Educación secundaria
Educación inclusiva
Equidad de género
Empoderamiento
Discriminación de género
Violencia contra mujeres y niñas

Dewey Class. No.: BO 305.42 / F433m T.2