Necesidades básicas de aprendizaje : altiplano sur (Registro nro. 6140)

000 -CABECERA (24)
Campo de control interno	01968nam a22003614a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL
Campo control	BOLpUSFA
005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION
Campo de control	20221018172647.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija	t bo gr 001 u spa u
017 ## - DEPOSITO LEGAL
Número de Depósito legal	4-1-1325-02
040 ## - Origen de la Catalogacion
Origen de la Catalogacion	BOLpUSFA
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	spa
044 ## - Código de país de la publicación
Codigo ISO de pais	BO
082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey
Número de la Clasificación Decimal Dewey	BO 371.227
Codigo Cutter	EN59as
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	Enríquez Q., Ninoska
245 ## - Titulo
Titulo	Necesidades básicas de aprendizaje : altiplano sur
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion	1a.ed.
260 ## - Editorial
Ciudad	La Paz:
Nombre de la Editorial	Ministerio de Educación, Cultura y Deportes; GIZ,
Fecha	2002
300 ## - Descripcion
Extension	148 p. :
Otros detalles fisicos	tbls., mapas ;
Dimensiones	28 cm.
490 ## - Serie Colección
Serie Colección	Investigación
520 ## - Resumen
Resumen	Contiene: Presentación – PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA – CONTEXTO GENERAL DEL ÁREA DE ESTUDIO – Aspectos geográficos, culturales y de organización – Producción, calendario agrícola – Migración – IDIOMA – Contexto idiomático – Proceso de adquisición del idioma – Situaciones de uso de las tres lenguas – Análisis del proceso idiomático trilingüe – EDUCACIÓN – Concepción de educación – Situación de la educación – Función de la escuela – ESCUELA – Caracterización del sistema escolar en la comunidad y el pueblo – La escuela y su accionar – USO DEL IDIOMA EN LA ESCUELA – CURRÍCULO – Objetivos de la escuela – Materias – Metodología – Conclusiones respecto al currículo – CONCLUSIONES GENERALES – Caracterización de la población investigada – Necesidades básicas de aprendizaje – Pronóstico del comportamiento lingüístico – Actitudes hacia la escuela – ANEXOS – GLOSARIO – BIBLIOGRAFÍA.
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	Educación
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	Educación básica
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	Educación comunitaria
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	Educación bilingüe
651 ## - Punto de acceso adicional de materia - Nombre geográfico (R)
Nombre geográfico (NR)	Región Andina
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	Reforma educativa
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	Pueblos indígenas
700 ## - Autor Personal
Autor Personal	Guzmán P., Verónica
700 ## - Autor Personal
Autor Personal	Laime, Teófilo
700 ## - Autor Personal
Autor Personal	Taborga C., René
700 ## - Autor Personal
Autor Personal	Chanove, Lautaro
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificaci
Tipo de Documento	Libros
Catalogador	LMM

Existencias
Retirado (estado)	Perdido (estado)	Fuente de Clasificacion	Deterioro (estado)	Prestamo	Coleccion	Ubicacion permanente	Ubicacion actual	Fondo	Fecha de adquisicion	Origen de adquisicion	Precio	Prestamos	Signatura Topografica	Codigo de barras	Ultima fecha de verificacion	Price effective from	Tipo de Item
No Dañado	Disponible		No Dañado	Disponible	Libro	Biblioteca USFA El Alto	Biblioteca USFA El Alto	Colección Boliviana	06/28/2021	Compra	1.00		BO 371.227 EN59n	BEA00979	06/28/2021	06/28/2021	Libros
No Dañado	Disponible		No Dañado	Disponible	Libro	Biblioteca USFA La Paz	Biblioteca USFA La Paz	Colección Boliviana	05/15/2021	Donación	1.00		BO 371.227 EN59as	BLP00755	05/15/2021	05/15/2021	Libros

Universidad San Francisco de Asis

Necesidades básicas de aprendizaje : altiplano sur (Registro nro. 6140)