000 -CABECERA (24) |
Campo de control interno |
01747nam a22003134a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE CONTROL |
Campo control |
BOLpUSFA |
005 - FECHA Y HORA DE CATALOGACION |
Campo de control |
20210831175617.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
t mx gr 001 u spa u |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9682414741 |
040 ## - Origen de la Catalogacion |
Origen de la Catalogacion |
BOLpUSFA |
041 ## - Código de idioma (R) |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
044 ## - Código de país de la publicación |
Codigo ISO de pais |
MX |
082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey |
Número de la Clasificación Decimal Dewey |
371.9 |
Codigo Cutter |
H659e |
100 ## - Autor Personal |
Autor Personal |
Hinojosa Rivero, Guillermo |
245 ## - Titulo |
Titulo |
La enseñanza de los niños impedidos |
250 ## - Mencion de edicion |
Mencion de edicion |
1a.ed. |
260 ## - Editorial |
Ciudad |
México D.F.: |
Nombre de la Editorial |
Trillas, |
Fecha |
1984 |
300 ## - Descripcion |
Extension |
207 p. ; |
Dimensiones |
21 cm. |
490 ## - Serie Colección |
Serie Colección |
Aportaciones de la psicología a la educación especial |
520 ## - Resumen |
Resumen |
Este libro es una continuación del libro anterior (Galindo y cols., 1980), en el que se profundizan temas como: la educación del niño sordo, la parálisis cerebral, la enseñanza de niños ciegos, el abordaje de niños con problemas específicos de aprendizaje, el entrenamiento de los padres y la enseñanza de habilidades prelaborales. El objetivo fundamental del libro se centra en que el lector, pueda aplicar procedimientos en su práctica cotidiana. La obra está dirigida a maestros de educación especial, especialistas, pedagogos y psicólogos. Los autores de los capítulos son quienes han estado a cargo del proyecto. Docencia, investigación y servicio, son los tres pilares fundamentales que se pueden destacar de esta obra. La creación y divulgación de programas de rehabilitación eficaces y susceptibles de aplicarse masivamente, es el resultado del esfuerzo por alcanzar esos objetivos. |
650 ## - Temas - Descriptores |
Temas - Descriptores |
Psicología |
650 ## - Temas - Descriptores |
Temas - Descriptores |
Lenguaje |
650 ## - Temas - Descriptores |
Temas - Descriptores |
Educación especial |
650 ## - Temas - Descriptores |
Temas - Descriptores |
Niño impedido |
650 ## - Temas - Descriptores |
Temas - Descriptores |
Programas de rehabilitación |
700 ## - Autor Personal |
Autor Personal |
Galindo Cota, Edgar Aníbal |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificaci |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
LMM |