Modelo pedagógico y didáctico transformador : método para la implementación del currículo sociocrítico, productivo, interdisciplinario e investigativo
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Saber y Trabajo ; No.2Editor: La Paz: Instituto Internacional de Integración, 2013Edición: 1a.reimpDescripción: 146 p. : cuad. ; 21 cmISBN: 9789995484903Tema(s): Educación | Método científico | Modelo educacional | Participación comunitaria | Método de aprendizajeClasificación CDD: BO 370.7 Resumen: Contiene: Capítulo 1. Condiciones básicas preliminares. – Capítulo 2. Las seis partes fundamentales del modelo pedagógico y didáctico hexagonal: las potencialidades del sujeto y la colectividad – La variedad de ejes articuladores para la selección de los TGAEII – Los componentes curriculares alternativos a la pedagogía por objetivos. – Capítulo 3. Método para el desarrollo de procesos de aprendizaje y enseñanza propiamente dicho y su forma de aplicación: las estrategias metodológicas más relevantes para el DPAE – Las cinco fases fundamentales del método SIPCI – El procedimiento concreto del método pedagógico y didáctico
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca USFA El Alto Colección Boliviana | Libro | BO 370.7 M827m No.2 (Navegar estantería) | Disponible | BEA00459 |
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Contiene: Capítulo 1. Condiciones básicas preliminares. – Capítulo 2. Las seis partes fundamentales del modelo pedagógico y didáctico hexagonal: las potencialidades del sujeto y la colectividad – La variedad de ejes articuladores para la selección de los TGAEII – Los componentes curriculares alternativos a la pedagogía por objetivos. – Capítulo 3. Método para el desarrollo de procesos de aprendizaje y enseñanza propiamente dicho y su forma de aplicación: las estrategias metodológicas más relevantes para el DPAE – Las cinco fases fundamentales del método SIPCI – El procedimiento concreto del método pedagógico y didáctico
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