La enseñanza a multinivel :desarrollo máximo para todo alumno
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TextoIdioma: Español Editor: México D.F.: Pax-México, 1969Edición: 1a.edDescripción: 380 p. ; 20 cmTema(s): Psicología | Educación | Enseñanza | Inteligencia | Desarrollo de las habilidades | Desarrollo mentalClasificación CDD: 153.15 Resumen: Este libro hace suyo uno de los problemas más urgentes e intrincados que hoy por hoy se plantean y presenta una solución realista que puede ponerse en práctica inmediatamente. Muestra cómo las escuelas elementales y secundarias pueden dar a cada niño la oportunidad de desplazarse hacia adelante tan rápidamente y tan lejos como su ritmo de aprendizaje y su capacidad le permitan. Resuelve el problema del estudiante desusadamente despierto e inteligente, que encuentra la escuela tediosa y estéril, así como del tardo en aprender al que los actuales métodos de enseñanza desconciertan y ante los cuales no responden. La Enseñanza a Multinivel reemplaza panaceas verbales tales como “pon mayor empeño”, “estudia más” y “aprende a concentrarte”, con planes de acción para que las escuelas ayuden a cada estudiante a alcanzar el grado de superación individual más alto de que sea capaz.
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Biblioteca USFA La Paz
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Libro | 153.15 P221e (Navegar estantería) | Disponible | BLP02474 |
Este libro hace suyo uno de los problemas más urgentes e intrincados que hoy por hoy se plantean y presenta una solución realista que puede ponerse en práctica inmediatamente. Muestra cómo las escuelas elementales y secundarias pueden dar a cada niño la oportunidad de desplazarse hacia adelante tan rápidamente y tan lejos como su ritmo de aprendizaje y su capacidad le permitan. Resuelve el problema del estudiante desusadamente despierto e inteligente, que encuentra la escuela tediosa y estéril, así como del tardo en aprender al que los actuales métodos de enseñanza desconciertan y ante los cuales no responden. La Enseñanza a Multinivel reemplaza panaceas verbales tales como “pon mayor empeño”, “estudia más” y “aprende a concentrarte”, con planes de acción para que las escuelas ayuden a cada estudiante a alcanzar el grado de superación individual más alto de que sea capaz.
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