Debate pedagógico durante el porfiriato : antología
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TextoIdioma: Español Editor: México D.F. : Ediciones El Caballito, 1985Descripción: 157 p. ; 21 cmTema(s): Pedagogía | Historia de la educación | Porfiriato | Enseñanza | EducaciónClasificación CDD: 370.1 Resumen: El porfiriato es un periodo muy rico en materia educativa y muy importante en avances ideológicos. Uno de ellos, el de la uniformidad de estudios para todos los educandos le dio a los mexicanos un nuevo sentido de identidad y cohesión nacionales. Los nuevos métodos y programas de estudio así como una generación de brillantes pedagogos, han hecho que la educación primeria de esa época hayan pasado a la historia como la "edad de oro" de la primaria en México. La escuela "moderna" mexicana que venía a suplir a la antigua y escolástica considera que la instrucción sería en ella sólo un medio de educación. Ahora se exigía el desarrollo integral del escolar en sus aspectos moral, físico, intelectual y estético.La influencia positiva en la preparatoria y en el nivel académico superior hicieron que la enseñanza adquiriera un carácter eminentemente científico. El apoyo a la educación técnica fue sólo un reflejo de la ideología política del régimen, referente a la necesidad de preparar hombres útiles y prácticos identificados con el progreso material porfiristas, en lugar de los tradicionales abogados y médicos.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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Biblioteca USFA El Alto Colección General | Libro | 370.1 B362d (Navegar estantería) | Disponible | BEA00719 | ||
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Biblioteca USFA La Paz
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Libro | 370.1 B362d (Navegar estantería) | Disponible | BLP01792 | ||
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Biblioteca USFA Tupiza Colección General | Libro | 370.1 B362d (Navegar estantería) | Disponible | BTZ00603 |
El porfiriato es un periodo muy rico en materia educativa y muy importante en avances ideológicos. Uno de ellos, el de la uniformidad de estudios para todos los educandos le dio a los mexicanos un nuevo sentido de identidad y cohesión nacionales. Los nuevos métodos y programas de estudio así como una generación de brillantes pedagogos, han hecho que la educación primeria de esa época hayan pasado a la historia como la "edad de oro" de la primaria en México. La escuela "moderna" mexicana que venía a suplir a la antigua y escolástica considera que la instrucción sería en ella sólo un medio de educación. Ahora se exigía el desarrollo integral del escolar en sus aspectos moral, físico, intelectual y estético.La influencia positiva en la preparatoria y en el nivel académico superior hicieron que la enseñanza adquiriera un carácter eminentemente científico. El apoyo a la educación técnica fue sólo un reflejo de la ideología política del régimen, referente a la necesidad de preparar hombres útiles y prácticos identificados con el progreso material porfiristas, en lugar de los tradicionales abogados y médicos.
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