Gomis Selva, Nieves
Evaluación de las inteligencias múltiples en el contexto educativo a través de expertos, maestros y padres. [recurso electrónico] - Alicante: Universidad de Alicante, 2007. - 625 p.: cuadrs.
El libro esta organizado en VI capítulos que son: 1. Las múltiples perspectivas de la inteligencia 2. El modelo de las inteligencias múltiples de Howard Garduer 3. Proyectos, programas y experiencias para la evaluación y desarrollo de las IM 4. El papel del contexto en el desarrollo de las inteligencias 5. Un programa de evaluación de las IM contextualizado en la escuela 6. Investigación empírica
Inteligencia
Evaluación
Investigación empírica
Inteligencias múltiples
Evaluación de las inteligencias múltiples en el contexto educativo a través de expertos, maestros y padres. [recurso electrónico] - Alicante: Universidad de Alicante, 2007. - 625 p.: cuadrs.
El libro esta organizado en VI capítulos que son: 1. Las múltiples perspectivas de la inteligencia 2. El modelo de las inteligencias múltiples de Howard Garduer 3. Proyectos, programas y experiencias para la evaluación y desarrollo de las IM 4. El papel del contexto en el desarrollo de las inteligencias 5. Un programa de evaluación de las IM contextualizado en la escuela 6. Investigación empírica
Inteligencia
Evaluación
Investigación empírica
Inteligencias múltiples
