Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Madrid : Morata, 1993Edición: 1a edDescripción: 277 p. 24x16 cmISBN: 8471123843Tema(s): Maestros Formación del profesorado | Práctica docente y escolarización | Enseñanza | Educación | Formación de maestrosClasificación CDD: 371.1 Resumen: 1. Las tradiciones de reforma de la formación del profesorado en los Estados Unidos 2. Los objetivos de la formación del profesorado 3. Los conocimientos de los profesores, los modelos de investigación y el contexto social de la escolarización 4. El contexto social de la escolarización en la formación del profesorado 5. Investigación para la enseñanza y la formación del profesorado 6. Consecuencias programáticas del enfoque reconstruccionista social de la formación del profesorado 7. El plan reconstruccionista social en la formación del profesorado
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca USFA La Paz
La Biblioteca Central de la Universidad San Francisco de Asis (USFA), es un repositorio del conocimiento de distintas areas del conocimiento, fundamentalmente
Los documentos de las colecciones de la biblioteca están disponibles para Docentes, Investigadores, Estudiantes y Público en General, bajo las condiciones del reglamento de la institución y en los siguientes horarios:
El acervo documental de la Biblioteca está distribuido en tres fondos:
Los horarios de atencion son:
|
Libro | 371.1 L773f (Navegar estantería) | Disponible | BLP02243 |
Navegando Biblioteca USFA La Paz Estantes, Código de colección: Libro Cerrar el navegador de estanterías
|
|
|
|
|
No hay imagen de cubierta disponible |
|
||
| 371.1 C257i No.6 Instrumentos de medición del rendimiento escolar | 371.1 G541d La docencia :entre el autoritarismo y la igualdad | 371.1 H887o No.3 Organización lógica de las experiencias de aprendizaje | 371.1 L773f Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización | 371.1 L784a No.7 Análisis e interpretación de los resultados de la evaluación educativa | 371.1 L839f Formación de la actividad docente de los escolares | 371.1 M445f Formación humana y capacitación |
1. Las tradiciones de reforma de la formación del profesorado en los Estados Unidos 2. Los objetivos de la formación del profesorado 3. Los conocimientos de los profesores, los modelos de investigación y el contexto social de la escolarización 4. El contexto social de la escolarización en la formación del profesorado 5. Investigación para la enseñanza y la formación del profesorado 6. Consecuencias programáticas del enfoque reconstruccionista social de la formación del profesorado 7. El plan reconstruccionista social en la formación del profesorado
No hay comentarios en este titulo.